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电影《班主任》观后感【精选】-w66利来

时间:2020-07-19 10:48:22

  电影班主任观后感

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师,一个平凡而不平凡的职业,如同一位辛勤的园丁,轻轻抚摸着一棵棵稚嫩的幼苗,细心照料呵护他们茁壮成长。一位慈祥而严厉的豪杰,如同我们的再生父母,每当我们遇到挫折,坠入深谷时,是他一直鼓励我们,让我们一次次的突破自己,一点一滴的不断进步!

  “三尺讲台,三寸舌;三寸笔,三千桃李。十年树木,十载风;十载雨,十万栋梁。身为示范,为人师表,老师是我们的再生父母!”

  今天,我看了电影《班主任》,讲的是在武汉江汉小学202班,有着这样一群孩子,每个人都有独特的个性,每个人都有自己成长的烦恼,但是,在班主任徐小雅的不断努力与付出下,这群孩子浸透在这种关爱中不断成长,不断进步。从中,我了解到了许多感受到了许多,也得到了许多。是啊,人生就如同这样一部电影,只有细细欣赏与品味,才能品尝到其间的酸甜苦辣咸!生活就像这样,老师的伟大就体现在某一个细节中,只有仔细观察,就能发现生活中老师的不平凡无处不在!

  “老师是人类的灵魂工程师。”的确,我也有同感。我的班主任谭老师,如同一位慈祥的母亲,跟了我许多温暖,也给了我许多幸福!我深深记得,那次,是一次期中考试,成绩让我很不满意,总觉得老师给我把卷子改错了,于是,我和老师顶了一次嘴。后来,谭老师把我喊道办公室,意味声长的对我说:“xx,这次考试没有考好,没关系。以后的人生道路还长,难免会遇到挫折和困难,但是,风雨过后见彩虹。你努力了,你就能看到光辉的顶点,那么,就说明,你是一个成功者。”从谭老师简单的几句话中,我却感受到了很多很多,体会到了老师对我们的浓浓的关爱和鼓励!是啊,老师,您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

  啊,老师,你的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。老师,我人生中的第二个母亲,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和旬,清泉一般甘甜。你的爱,比父爱更严峻,比友爱更纯洁,你的爱,天下最伟大,最高洁。啊,我人生中第二个母亲,谢谢你对我的无私地奉献。我一定好好学习,用优异的成绩来报答你。

  老师,您对我的教诲,我会永远记得。我会沿着您用曙光为我照亮的道路,不断努力,不断进步,到达人生中的光辉顶点。

  电影班主任观后感

  作为一名年轻老师,曾几何时,对于教育是那么的自信,甚至相信只要充满爱心,没有教不好的学生,可是初出茅庐,刚上讲台的我们并不是一帆风顺,特别是当班主任的时候,处理问题学生,处理后进生时,他们的不屑一顾,他们的调皮捣蛋,他们的无可救药,把曾经的豪情壮志,意气风发,一点点磨平,一时迷失了方向。直到看了这本书,才让我重新点燃了教育的希望。

  他和别的教育专著不同,作者不是在炫耀自己的教育成果,而是以谈话的方式和读者交流教育心得,每一次谈话后,都有一个思考题,就像学习完以后要反思一样。我很喜欢这个环节,因为在思考问题的时候,会迸发出一些智慧的火花,解决问题的能力提高了,教育的睿智也提升了。这种写作模式和作者所要倡导的平等教育的模式是一致的。而且每一个主题都有案例分析,很实在。以下是我的学习心得:

  一、做一个教育型的管理者

  很多人认为,年轻老师的职责就是搞好专业,上好课,其实不然,现在的学生已不是当年的学生,乖巧、敬畏老师,他们越来越有个性,越来越叛逆,敢在课堂上公开与你对峙,如果没有一定的管理能力,也许他们不会让你安稳的上完一节课。所以具有一定的管理能力是每一个教师应该具备的能力。然而在现实的教育活动中,充斥学校的并不是教育,而是管理。管理强调行政,强调任务化;而教育是人与人之间的交流,是有人情味的,它不受什么条例和准则的局限,因为我们的目的不是为了管理和惩罚学生,而是教育学生更好的学习和发展。但是教育是慢功,是随着学生的发展才显现出来的,而管理是急活,是要立竿见影,见效果的,所以教育型的管理者比做一个管理者要难,需要我们在实践中不断历练管理的技巧,又要注意与教育的结合。

  二、转变教育角色

  很多老师认为现在的老师很难当,原因之一就是现在的老师没有当年那么高的威信了。因为教育普及以后“中学生遍地都是,大学生如过江之鲫,博士都不属于 “稀有动物”了,“再加上各种广播电视学校、业余学校和补习班的出现,已打破了正规学校对知识的垄断,物以稀为贵,人亦如此,教师自然也就不威严了。我们不再是学生崇拜的“百科全书”和简单的“教书匠”,学生从媒体上获得的大量知识,有些老师甚至都不知道,“知识倒挂”的局面时有发生。所以我们要转变教育角色,从“知识的传播者”转变成 “学生学习的指导者”。这会使我们少很多麻烦,也能走进90后的孩子们。同时设计多种情景让尽可能多的学生找到学习的乐趣,学习的方法,学会自主学习。这也是符合新课程的理念,从长远的角度来培养学生,教育的最终目的应该是使学生一生幸福!

  三、教育需要智慧

  读王晓春老师的书有一种疑惑一直困扰着我,因为我也当过班主任,书中的案例也在自己的班中发生过,如厌学的后进生,有网瘾的学生,谈恋爱的学生等,当处理这些问题的时候,总是很棘手,但是看了王晓春老师的案例分析后,让我豁然开朗。读完整本书后,我明白了专家和普通老师的区别就在于教育的智慧,所以他们总能把烦恼化解,而作为年轻老师我们最缺乏的就是教育的智慧,好在我们身边也有很多智者。如刘培生老师就是一位,从他的身上我看到了教育的睿智,他总能快乐的生活在繁琐的工作中,身兼数职,而依然能够做到有条不紊,还能细致入微的照顾下属。和刘老师同事是一种享受,做刘老师的徒弟是一种幸福。记得一次观摩他们班的班会——“谈责任”,主题的确定源于讲台上的粉笔灰,在很多老师眼里这件事再小不过,但我们也有很多老师深受其害。可刘老师却能从这件小事中看出学生的责任心,通过同学们的讨论让大家意识到责任的重大。整个班会没有训斥、批评或制定条例,只是强调做好扫地、擦黑板这些小事也是一种责任,从此他们班的讲台总是一尘不染。

  还有何海霞老师,从她温文尔雅的气质中,就散发着一种睿智。记得一次任课老师会上,她提到在一次听数学课中,她发现数学的板演法很好,条理清晰,并能展现出解题思路,就把它运用到来了历史教学,不仅提高了教学效率,还展示了老师的解题思路,给学生很多的学法指导。这让我感触颇深,看来学科之间的教法是相通的,就看你有没有发现智慧的眼睛。也让我明白了教育的智慧源于对生活的细心品味,做一个有心人,我们也能成为智者。借用章凡校长的话:“走进学生才会有趣,融入团队才会有味,研究问题才会有为,取得成绩才会有位。”

  四、教育需要热忱

  现在的教育充斥着一种病态和麻木,职业倦怠、责任弥散,成为描述教师的新名词,而这些现象的背后是教师教育激情的流失。这一方面来自于教师的压力,另一方面来自教育本身的性质。下面,我想和大家分享一个书中的故事。

  电影班主任观后感

  看了《班主任》电影,我懂得了做人要像里面许晓雅老师一样温柔、有责任心。

  电影里面的主角有:贾丢丢他因父母离异没有好的生活环境就住在了许老师家;还有一个叫肖苗她大山里的孩子,和年迈的外婆在一起生活,家境贫困许老师得知这一情况就收养了这个小女孩。

  电影讲了许老师教育学生,要温柔带人、有爱心、团结同学、关心爱护同学……

  许老师对孩子们这么用心,让我想起了自己的老师,所以我也应该更加努力的学习,做一名像许老师一样的好老师。