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法官以案为镜心得体会-w66利来

时间:2020-12-05 18:35:29

法官以案为镜心得体会

  近期,根据我校党总支统一部署,。支部全体党员按照要求,充分利用工作之余认真开展自学,并在读本中进行了详细的批注和反思。支部召开了集中学习会议,开展了集中学习。在集中学习的同时组织开展讨论,交流学习心得、体会及思考,并且指定部分党员作重点发言。讨论中大家能够结合工作和生活实际,畅谈自己的真实感受和想法,交流了思想,也提高了学习效果。

  全书的“贪污贿赂”、“教育乱收费”、“违反廉洁自律”、“失职渎职”、“违反师德师风”、“落实‘两个责任’不力”六大部分,,为每一位中小学教师敲醒了警钟。

  以下是此次学习,支部党员的共同体会:

。打铁还需自身硬。,,要大公无私,严格按党的方针政策办事,自觉端正选人用人思想;要坚持原则,排除各种干扰,顶住各方面压力,抵制选人用人上的不正之风;要公道正派,光明磊落,明辨是非,实事求是、客观公正地评价、对待每一名干部;要甘为人梯,有爱才之心、识才之智、容才之量、用才之艺,求贤若渴,广纳群贤;要安于清贫,耐得住寂寞,抵得住诱惑,始终保持平静之脑、平常之心、平淡之欲、平实之风。

  二是要有一个孜孜不倦的学习态度。腹有诗书气自华。学习能力已成为领导干部适应社会、把握变化的核心能力。只有坚持学习,不断更新知识,才能适应不断发展变化的新形势,顺利完成时代赋予的新使命;只有不断增加知识储备,才能进一步提高能力、素养和领导水平。要端正学习态度,树立终身学习的永恒学习观,真正让学习成为一种习惯、一种爱好、一种追求、一种享受,不断用人类社会创造的一切优秀成果充实自己,提高自己。要灵活学习方式,坚持向书本学、向实践学、向群众学,真正做到广览群书,博学多才,用知识武装头脑,用理论指导实践。

  三是要有一个精益求精的工作作风。“工作向上攀登,作风向下深入”是干部转变作风的重要标志。组工干部工作要赢得党委满意和干部群众满意,就必须有精益求精的工作作风。时刻把精益求精的要求放在心上,就会细致入微地多做得人心、暖人心、稳人心的好事实事,就会设身处地解决大家最关心、最迫切需要解决的问题,就会重视工作中的每一个环节、每一个细节,刻苦钻研,追求卓越,把工作成绩和工作效果放到第一位。要从小事做起,从大处着眼,思考任何问题,都要全面周密,不出疏漏;抓任何工作,都要一抓到底,善始善终;办任何事,都要雷厉风行,一丝不苟,有质有量。

  四是要有一个服务中心的大局观念。发展是“党执政兴国的第一要务”。组织工作无疑要紧紧围绕这个中心开展工作,、奠定坚实的组织基础、提供有力的人才支撑、凝聚强大的工作合力。要坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”,不断增强发展意识、大局意识、服务意识,自觉将服务发展、促进发展作为组织工作的重中之重,在确定工作思路、部署任务、研究措施、推动落实上,都要自觉地围绕全县的发展大局来思考、来谋划、来设计,认真落实县委的各项决策部署,使各级党组织和党员干部真正成为推动县域经济社会发展的组织者、宣传者和实践者。

  法官以案为镜心得体会

  近段时间,学校组织我们学习了《以案为镜》这本书,通过这次学习活动,使我心灵受到极大震动,更是从中得到一些深层次的启示和警醒。

  要想从根本上有效遏制各种职务犯罪的消极腐败现象,我认为,必须大力强化监督,特别是自我监督。自我监督是指党员领导干部要多倡导自省自律,自我调控,自我约束,就可以少犯或不犯错误。自我监督加强和改进党风廉政建设和反腐败工作,切实抓好宣传教育这个基础,要按照干部管理权限,加强对党员干部反腐倡廉的宣传教育工作。,,认真解决党员队伍在思想、组织、作风上存在的问题,引导党员特别是领导干部更加坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观,增强党性修养,提高拒腐防变能力。二是要结合实际,在党员干部中开展“两个务必”的教育,把握执政为民这个本质,使党员特别是领导干部越是面对日益复杂的国内外环境,越要保持清醒的头脑;,越要弘扬艰苦奋斗的精神。三是要继续开展党纪条规和法律法规教育,不断增强党员干部的纪律意识和法制观念,自重自警,身体力行,真正做到依法行政和廉洁从政,经受住在市场经济条件下腐蚀与反腐蚀的考验。

  作为教师,我们应该做的就是要廉洁从教。廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动,不能用经济活动规律取代教育活动规律,不把育人过程等同于商品交换过程。 廉洁从教是教师堪称人师的人格前提,是社会对教师素质要求的重要内容,也是教师育人的品德基础,教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。

  孩子是祖国的花朵,看看他们的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那样的纯洁。在这样的纯洁面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里,更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师,都要廉洁从教,为人师表,以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,提高学生全面素质,将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人。

  一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师,身正为范。”

  老师的身正,在德育中尤为重要。其身不正,何以为师?教师是文明的使者,是人类灵魂的工程师,作为“授业解惑”之人,更应为人师表,以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质,才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。

  作为一名教师,教学过程中,天天和学生在一起,学生和我的接触时间可能比与父母的还要多。孩子们在学校学习快乐吗?课上学得好吗?我关心他们吗?当他们遇到什么事情时,我能帮助他们吗?等等,这些都是家长惦记的。所以很多家长会想办法接近老师,甚至是给老师送礼。如果我们老师把全部的爱心给学生,给每一个学生,让学生都喜欢我们,亲近我们,让家长能更放心把孩子交给我们,让家长觉得老师是那么地关心自己的孩子,工作是那么的负责任,教学方法是那么的适应自己的孩子,我想这时候,家长就不太会专门想到要怎样来接近老师,如何跟老师搞好关系,送些什么礼物给老师了。我们要尊重家长,主动与家长沟通联系,定期家访,认真听取家长能够的意见和建议,不利用职务之便向家长索取财务、推销物品或要求家长解决个人问题。 教师担负着教育下一代的重任,教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行,不仅对学生进行言传,而且还以身示范,一方面教育青少年学生认识腐-败之丑恶和危害性,另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士,为构建和谐社会奠定人才基础,同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员,使腐败不廉分子可耻,反腐倡廉有榜样,这样有助于社会不正风气的匡正,才能值得他们的信任。

  “俭以养德,廉以养教”,作为教师,“心底无私天地宽”。我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人,努力修养身心,提高自己的学识水平,关心学生的可持续发展,真心爱生如子,献身教育,做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师,用博爱为学生撑起广阔的蓝天。

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