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班主任述职报告-w66利来

时间:2020-05-30 07:19:00

  我叫xxx,于xx年x月参加工作,至今已有十二个年头。十二年来我不辞辛劳,兢兢业业,在三尺高的讲台上,无私地奉献着自已的青春和热血。常言说得好:收获与付出总是成正比的。这么多年的辛勤工作,学校、家长、学生也给了我不少的荣誉,这更加激励着我在教书育人的道路上不断进步。

  现将我工作以来的情况述职如下:

  从参加工作以来,我始终坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,,热爱人民的教育事业,全身心地投入到教育教学工作中,为人师表,平时注重师德修养,从各方面严格要求自己,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度, 12年里从未出现迟到、早退和旷课的现象。

  作为一名教师,我深深知道提高自身教育教学水平和业务素质是非常重要的。多年来,我积极钻研教材教参,积极买书买报,研究教育教学方法,积极参与学校开展的各种教研活动,虚心向同行的校内、校外老师请教学习,认真撰写教育教学论文,积极听取其他教师的课,吸取他们的优点,来优化自已的课堂教学,从各方面努力提高自已的业务水平、科研能力。我先后获得校级说课二等奖,教学比武三等奖,撰写的论文多次被县教研室评为一等奖、二等奖。

  在教学工作中,我是勤勤恳恳的。在教学中注重教学方法,尽量做到理论联系实际,调动学生的学习积极性,尽量让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。上课时严格要求学生,让学生用心学习,扎扎实实地打好基础。课内课外我注重对学生进行思想情感教育,协助班主任搞好班级稳定工作,协助管理班级纪律,让学生各方面素质都得到发展。而我所做的这些工作也得到了学生以及同事的充分肯定。在每个学期的学生评教活动中我都名列前茅,我也多次被评为县、校优秀教师。

  班主任工作中,我知道自己的一举一动,一言一行都直接对学生起着潜移默化的影响。平时我注重自身修养,注重自已的言行举止,在学生中起表率作用。作为班主任,我尊重学生,信任学生。经常同学生交谈,了解学生的思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,多给学生改错的机会,通过各种方法让学生感受到来自各方面的关心,能够安心学习。在学习上我对学生耐心辅导,尽力协调学生与任课老师之间的关系,让学生尽快提高学习成绩。12年来我带的三届学生表现都很好,得到学校领导、老师的一致好评。我带的**届学生中,有几个学生因家境贫困,安不下心,我了解情况后,及时找他们交谈,同学校协调,减免了部分学费,让他们能安心读书。其中黄初蓉同学因家境贫穷,冬天只有一床薄薄的棉絮御寒,我知道后,将自己的棉絮送给她,并同时做好她的思想工作。后来该生顺利读完高中。我带的**届学生中有几个男生性格暴躁冲动,经常打架滋事,特别是李超同学,该生因打架初中转读了几所学校,后又因打架于高一下学期从四中转入我班就读。我从一开始并经常找他谈话:谈纪律、谈理想,谈做人、谈自身修养,谈现实……从各方面引导教育他,帮助他,协调他与其父母的关系,取得了很好的效果。他从进入我班直到高中毕业,从来没有发生过打架斗殴现象,与父母关系也改善了许多。该生毕业后进入部队受训表现一直很好。另外几名男生也在我与其他老师、同学帮助下,顺利的完成了高中学业。带了几届学生,当了几届班主任,我非常有成就感、自豪感。**年我被评为县优秀班主任;**年我带的班级被评为县优秀班集体,我也被评为市优秀班主任;今年我带的班级又被学校评为优秀班集体,我也被评为优秀班主任。

  有同事说,我的教学之路总是和荣誉、鲜花相伴。而我也知道鲜花和荣誉都是对我心血和汗水的肯定。我更知道成绩和荣誉都属于过去,我坚信在以后的工作中,我将不断努力做好自己的本职工作,争取更大的进步。